作業療法について知りたい方へ
OT入門認知症に脳トレプリントは効果があるのか?――エビデンスから読み解く本当のところ
計算問題や漢字練習などの脳トレプリントは認知症の進行を食い止められるのか。コクランレビュー、ACTIVE研究、川島教授の研究などのエビデンスを整理し、何が効果的で何がそうでないのかを解説します。
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作業療法について知りたい方は、以下のガイド記事から始めてみてください。
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OT入門計算問題や漢字練習などの脳トレプリントは認知症の進行を食い止められるのか。コクランレビュー、ACTIVE研究、川島教授の研究などのエビデンスを整理し、何が効果的で何がそうでないのかを解説します。
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若手OT・OT学生含む全てのプロOTへ
専門職向け治療・記録・準備・カンファレンス。新人が陥りがちな時間の使い方と、「記録が終わらない」問題の対策を解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援遊びは子どもにとって最も自然で効果的なリハビリです。作業療法士が遊びを「処方」する理論的根拠と、家庭で取り入れられる治療的遊びのアイデアを年齢別に紹介します。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰疲れているのに休めない、休むと罪悪感がある。その矛盾を解く鍵は「積極的休養」にあります。作業療法の理論から、活動の質的転換による回復のメカニズムと実践法を解説します。
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経営者・事業運営責任者の方へ
経営者向け医療・介護事業の経営者向けに、作業療法部門の収益構造と改善ポイントを解説。診療報酬の加算要件、人員配置の最適化、稼働率向上、多職種連携による付加価値創出まで、経営視点で整理します。
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若手OT・OT学生含む全てのプロOTへ
専門職向け各専門職が重視する視点は違います。カンファレンスでの発言の仕方、OTとして最低限伝えるべきことを解説します。
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若手OT・OT学生含む全てのプロOTへ
専門職向け特別支援教育に作業療法士が参加すると何が変わるのか。海外の実践例と日本の先進事例をもとに、OTが学校で果たす役割と連携のポイントを解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援ボタンが留められない、字が汚い、体育が苦手。それは「不器用」ではなくDCDかもしれません。作業療法士が有病率5-6%の発達性協調運動障害の正体と支援方法を解説します。
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ご自身の暮らしを見直したい方へ
暮らしの工夫難聴が社会参加やコミュニケーションに与える影響と、早めの対応の重要性を作業療法士の視点から解説。補聴器の活用、コミュニケーションの工夫、ご家族ができるサポートまで幅広く紹介します。
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若手OT・OT学生含む全てのプロOTへ
専門職向け自己紹介の後が続かない。「若い先生で大丈夫?」と言われたら。患者さんとの信頼構築の第一歩と、先輩のフォロー術を解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援ASDの子どもが体験する感覚過敏・鈍麻・探求の世界を作業療法士が解説。日常のつまずきの背景と感覚統合アプローチ、家庭での環境調整を紹介します。
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つらいときは、ひとりで抱えないでください
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