勉強会が始まる前に、「この勉強会の目的って何ですっけ？」と尋ねるのが良いかも分かりません。
作業療法士が複数人いる職場ではよく、部署内研修といいますか、事例検討会みたいなことをすることが多いとおもわれます。（ひろえもん調べ
ちなみにうちの職場にもあります。
カンファレンスがなんとなーく情報を上げて検討するだけの場所になってるとしたら、もったいないなあと思いながら、この文章を書くことにしました。
自分のことなんですけどね。
勉強会にもいろいろな性質の物がありますよね。
対象者の方に対するプログラムや介入の切り口を検討するものであったり、
現在行っているプログラムの効果や結果について検討するものであったり、
はたまた、あたらしい概念や知識を勉強してみるためのものなのか
そして、そこには、勉強会の主催者が狙っている目標や、目的というのがきっとあるはずです。
自分が勉強会をさせていただくときには、かならず、「今日はみなさまとこんなことを共有したいと考えています。」というメッセージを語ってから本題に入るようにしています。
ですが、そうでない勉強会もあるにはあります。
とりあえず始まって、いつの間にか終わっている。
手渡された資料を眺めているうちに、いきなり「こんなことについて話し合って下さい」と言われる。
などなど。
そんなときには、話が何処に向かってるのか分からずに迷子になってしまうことも多々あります。
「まるで、痴話げんかをする男女のように」
といったら言い過ぎかとは思いますが、お互いイメージすることが違いすぎて噛み合ず、いたずらに時間を消費するだけになってしまうこともあるように思います。
そうならないためには、その勉強会で全員がどんなことをして、その結果としてどんな成果が得られることを狙っているのかということについて、やはり明確にしておくことが大切なのではないでしょうか。
作業療法士がプログラムを立案するときには、きちんとゴールを明文化するはずです。
多分それと同じプロセスが、作業療法士の勉強会にも必要ではないでしょうか。
きちんと結果のでない勉強会をするくらいなら、１秒でも多く患者様に関わっていた方がマシですから。
もちろん、きちんと目標設定していたとして、狙っていたことと違う結果が得られる事自体は何の問題も無いし良いことだと思います。
以上。
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