若手OT・OT学生含む全てのプロOTへ
専門職向けANCHOR フレームワーク ── 活動を錨にした生活リズム再構築の6段階モデル
生活リズムの再構築を体系的に支援するためのOT実践フレームワーク「ANCHOR」を提案します。評価から再調整までの6段階を、臨床推論・既存モデルとの接続・疾患別の適用例とともに解説します。
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精神科作業療法・社会復帰支援・こころのケア(27件の記事)
若手OT・OT学生含む全てのプロOTへ
専門職向け生活リズムの再構築を体系的に支援するためのOT実践フレームワーク「ANCHOR」を提案します。評価から再調整までの6段階を、臨床推論・既存モデルとの接続・疾患別の適用例とともに解説します。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰統合失調症の方の日常生活を支える作業療法の実践を解説。認知機能障害への対処、生活リズムの構築、対人関係スキルの練習、地域生活支援のポイントを紹介します。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰うつ病の回復過程における作業療法の役割を解説。急性期の休息から回復期の段階的な活動再開、復職準備まで、作業療法士が提案する回復のステップを紹介します。
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介護中の家族の方へ
家族支援生活リズムが乱れると、なぜ体調が崩れるのか。依存症、うつ病、認知症、糖尿病──さまざまな疾患と生活リズムの関係を、エビデンスとともにわかりやすく解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援アルコール依存症や薬物依存症は、脳の仕組みによって誰にでも起こりえます。「意志が弱いから」ではありません。依存症の構造、回復のプロセス、そして作業療法士の役割をやさしく解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援ChatGPTや音声アシスタントへの依存は、スマホ依存と同じ構造で進行します。AIが「考える」「決める」「つながる」を代行するとき、人間に何が起きるのか。作業療法士の視点から考えます。
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介護中の家族の方へ
家族支援スマートフォン依存は特別な人の話ではありません。依存症の構造、脳の報酬系の仕組み、そして「自覚がない」ことこそが依存の本質である理由を、作業療法士の視点からやさしく解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援Netflix、YouTube、TVerなどの動画配信サービスはなぜ「もう1話」が止まらないのか。テレビとの違いを整理し、依存を高めず主体的に楽しむための作業療法的ヒントをお届けします。
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ご自身の状態が気になる方へ
セルフチェック不眠・睡眠の質の低下に悩む方へ、作業療法士が生活習慣の見直しによる睡眠改善法を解説。睡眠衛生指導、日中の活動と睡眠の関係、リラクセーション法、環境調整のポイントを紹介します。
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介護中の家族の方へ
家族支援高齢者がテレビを見ていると「もっと活動的に」と言われがちです。しかし作業療法の視点で分解すると、問題は「テレビ」ではなく「どう向き合っているか」にあります。
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活動・ADLについて知りたい方へ
活動園芸療法・ガーデニング活動の治療的価値を作業療法士が解説。植物を育てることで得られる身体・認知・心理的効果、臨床での活用例、自宅でできる園芸活動のアイデアを紹介します。
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こころが疲れている方へ
こころ・気づき仕事が辛いと感じるのは、能力の問題ではなく「難易度の設定」の問題かもしれません。作業療法士が臨床で用いる「段階づけ(グレーディング)」の技術と、フロー理論・自己効力感などのモチベーション理論を組み合わせ、仕事の辛さを解きほぐす方法を解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援字が汚い、書くのが遅い、筆圧が強すぎる。書字の困りごとの背景には感覚や運動の特性があります。作業療法士が「書くこと」の土台となる力と、家庭でできる練習方法を解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援遊びは子どもにとって最も自然で効果的なリハビリです。作業療法士が遊びを「処方」する理論的根拠と、家庭で取り入れられる治療的遊びのアイデアを年齢別に紹介します。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰疲れているのに休めない、休むと罪悪感がある。その矛盾を解く鍵は「積極的休養」にあります。作業療法の理論から、活動の質的転換による回復のメカニズムと実践法を解説します。
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若手OT・OT学生含む全てのプロOTへ
専門職向け特別支援教育に作業療法士が参加すると何が変わるのか。海外の実践例と日本の先進事例をもとに、OTが学校で果たす役割と連携のポイントを解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援ボタンが留められない、字が汚い、体育が苦手。それは「不器用」ではなくDCDかもしれません。作業療法士が有病率5-6%の発達性協調運動障害の正体と支援方法を解説します。
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介護中の家族の方へ
家族支援ASDの子どもが体験する感覚過敏・鈍麻・探求の世界を作業療法士が解説。日常のつまずきの背景と感覚統合アプローチ、家庭での環境調整を紹介します。
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介護中の家族の方へ
家族支援ADHDの子どもは「困らせている」のではなく「困っている」のです。作業療法士が注意・実行機能・感覚調整の視点から、家庭と学校で実践できる10の工夫を紹介します。
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介護中の家族の方へ
家族支援発達障害(ASD・ADHD・DCD等)のある子どもにOTはどう関わる?感覚・運動・生活・社会性の4つの視点と、遊びを通した支援の全体像をエビデンスとともに解説。
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こころが疲れている方へ
こころ・気づき「甘えではないか」「自分が悪いのでは」と感じている方へ。その気持ちは弱さではなく、真面目さの表れです。作業療法士が伝えたい3つのことと、状況別のメッセージ。
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介護中の家族の方へ
家族支援介護疲れ・看病疲れで限界を感じている家族の方へ。作業療法士が伝える「共倒れ」を防ぐ7つの具体策と、使える支援制度を紹介します。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰ひきこもり状態から社会参加へ。就労だけがゴールではありません。作業療法士が「意味のある作業」を起点にした段階的な社会参加の4ステップを紹介。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰復職後の再休職率は約5割。「怖い」は根拠ある不安です。作業療法士がリワークの現場で実践する段階的復帰の5ステップと再発予防の具体策を紹介。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰リワークプログラムの内容・費用・探し方を作業療法士が解説。休養期から復職定着期まで4つのフェーズで復帰までのロードマップを紹介します。
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介護中の家族の方へ
家族支援不登校やひきこもりの子どもにどう接すればいいかわからない家族へ。作業療法士が「環境との相性」の視点から、学校復帰以外の回復の道筋と5つの実践ガイドを紹介。
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社会に出るのが不安な方へ
社会復帰復職・外出・人との関わりが怖い方へ。作業療法士が教える段階的な社会復帰の6ステップ。休職中・ひきこもり・精神疾患・脳卒中後、それぞれの道筋を紹介。
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